A.过程
B.程序
C.要求
D.有效性
第1题
A.将相互关联的过程作为系统加以管理,有助于组织提高实现目标的有效性。
B.通过使用资源和管理,总输入转化为输出的相互关联和相互作用的活动。
C.在质量方面指挥和控制组织的协调的活动
D.对诸过程的系统应用,连同这些过程的识别和相互作用及其管理
第5题
A.非程序性活动可以转化为程序性活动,程序性活动不能转化为非程序性活动
B.程序性活动可以转化为非程序性活动,非程序性活动不能转化为程序性活动
C.两者可以相互转化,现实的程序性活动就是以往非程序性活动转化而来的
D.两者可以相互转化,现实的非程序性活动就是以往程序性活动转化而来的
第6题
第10题
A.师生关系是一种交流互动和融和的关系
B.教师与学生将组成一个学习共同体
C.课程都是师生共同活动而生成的
D.师生关系是开放的,教师也可以转化为学生,学生也可以转化为教师
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