为什么说“不发达国家有可能跨越资本主义的卡夫丁大峡谷”的思想对于今天的社会主义国家更多的是方法论上的启迪？

A.超过一半的被访者说不知道该产品是卡夫公司出品的

B.那些知道这个产品却没有购买的人说，这个产品不好吃

C.该产品在面世后仅仅获得2.5%的市场份额，远低于预期的5%

D.试用过后，超过一半的试用者觉得该产品味道不错

A.与战时共产主义政策一致

B.推动了斯大林模式的形成

C.说明列宁对资本主义完全认同

D.是列宁对新经济政策的理论阐释

A.孟子说：“我们应该完善教育，让孩子们都能明白仁义礼智，让他们学会尊老爱幼。做到老有所养，幼有所依。”

B.墨子说：“国家和国家之间不应该发动战争，而要通过协商的方式和平解决。”

C.荀子说：“对于孩子的教育要从小就开始，不能任其放纵发展，以免他们长大后做坏事，因为他们的本性是坏的。”

D.庄子说：“我们应该努力学习，实现自己的人生价值和目标。”

A.原则层次是道德发展的最高层次

B.人们一步一步地依次通过这六个阶段，不能跨越

C.道德发展可能中断，可能停留在任何一个阶段上，也可能倒退和堕落

D.多数成年人的道德发展处在第四阶段上

E.多数成年人的道德发展处在原则层次上

A.人们常常遭遇思想道徳上的“两难选择”

B.多读书才能提高人们的科学文化水平

C.加强思想道德修养能够促进科学文化修养

D.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界