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[主观题]

下列哪种说法不是综合实践活动课程的特点？（)

A.综合性

B.实践性

C.开放性

D.系统性

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第1题

下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的?()

下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的？（)

A.学科课程强调知识的系统性，综合实践活动课程强调解决问题的综合性

B.这两种课程的类型不同

C.这两种课程的性质不同

D.这两种课程有相同的开发途径

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第2题

下列不属于综合实践活动特点的是（）

A.实践性

B.开放性

C.生成性

D.整合性

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第3题

下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的?()

下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的？（)

A.综合实践活动课程坚持主客统一的知识观

B.综合实践活动课程坚持发展为本的课程观

C.综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观

D.综合实践活动课程坚持客观论的知识观

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第4题

综合实践活动课程评价不具有哪个特点()。

综合实践活动课程评价不具有哪个特点（)。

A.学生自主性

B.全面性

C.过程性

D.多元性

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第5题

综合实践活动课程的目标不是为了培养学生的()。

综合实践活动课程的目标不是为了培养学生的（)。

A.创新能力

B.动手能力

C.实践能力

D.学科能力

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第6题

在综合实践活动过程中，学生成长和学习任务的完成是同步进行的。知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观不是以告诉的方式来传递，而是在亲历、体验的活动过程中不断生成的。这体现了综合实践活动课程的（）特点

A.综合性

B.生成性

C.开放性

D.自主性

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第7题

下列不属于综合实践活动的特点的是（）

A.整体性

B.开放性

C.基础性

D.自主性

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第8题

()是综合实践活动课程的显性课程资源。

（)是综合实践活动课程的显性课程资源。

A.图书资料

B.学校风气

C.社会风气

D.师生关系

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第9题

教师怎样指导学生进行综合实践活动？

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第10题

公共营养的特点包括：实践性、()、()和()。

公共营养的特点包括：实践性、（)、（)和（)。

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